Новини
З 22 квітня по 26 квітня в школі пройшов тиждень соціально-психологічної служби з метою просвіти учнів та педагогічного колективу щодо напрямків основної діяльності соціального педагога та популяризації роботи спеціалістів психологічної служби, залучення школярів до активної участі в житті школи, розвиток їх творчих здібностей, нахилів та талантів. Початок тижня був присвячений для найменшої ланки Піщанської гімназії де соціальний педагог Ольга Врублевська провела ранкові зустрічі з метою створення та підтримки позитивного емоційного фону, а також спрямування дітей до позитивного світосприйняття. Для учнів 7-8 класів проведено настільну карткову гру «Знаю. Вмію. Роблю», де діти закріпили знання та вміння щодо правил поведінки та алгоритму дій в кризовій ситуації під час війни. Для учнів 9-го класу була проведена профорієнтаційна робота про Український державний університет імені Михайла Драгоманова, де соціальний педагог розповіла про мету освітньо-професійної програми, придатність до працевлаштування та контактні телефони.
Гірким болем відгукується в українських серцях день 26 квітня 1986 року. Стогнала в цей день українська земля, плакала природа... Аварія на Чорнобильській АЕС стала важким уроком для всього людства. Щороку весь український народ вшановує пам’ять про тих, хто був причетний до ліквідації цієї аварії. Повинно пам’ятати про це й молоде покоління.
Тому традиційним стало у Піщанськії гімназії у цей день проводити години пам’яті, які не дають забути про цю катастрофу. Учні 5-6 класів переглянули відеопрезентацію «Пропусти Чорнобиль крізь серце».
У знак пам’яті про полеглих захисників, діти висадили Дерево Героя.
Вихованці гуртка «Котигорошко» та учні Піщанської гімназії посадили липову алею на честь загиблих односельців, Шабельного Олега Юрійовича та Сусол Сергія Петровича.
Акція пройшла в рамках обласного природоохоронного флешмобу з висадки дерев «Дерево Героя». Вона покликана вшанувати пам'ять захисників, які віддали життя у боротьбі з російським агресором. Ми пам'ятаємо кожного. І ця пам'ять навіки житиме у наших серцях, наче безсмертне дерево життя, чиї гілки тягнуться до небес, прославляючи мужність і відвагу тих, хто віддав найдорожче.
Атомний Вій опустив бетонні повіки.
Коло охрестив навколо себе страшне.
Чому Звізда-Полин упала в наші ріки?!
Хто сіяв цю біду і хто її пожне?
Ліна Костенко
Учні 7,8,9 класів Піщанської гімназії разом з педагогами, Роїк Юлією Миколаївною та Поліщук Іриною Олександрівною, відвідали Білоцерківський краєзнавчий музей та переглянули мультимедійний проєкт "Чорнобиль - біль та пам'ять" приурочений до річниці Чорнобильської трагедії. Учням розповіли чому відбувся вибух (версії) на четвертому реакторі, чи можна було уникнути трагедії, чому ніхто не боявся вибуху, як зреагувала радянська влада та багато іншого. Діти ознайомилися з подвигами білоцерківських пожежників у ліквідації аварії, з формуванням загонів спеціального захисту. Оглянули музейну колекцію пам'ятних значків та монет, які належали ліквідаторам.
В рамках тижня психологічної служби, для педагогів Піщанської гімназії, фондом Маша за підтримки UNISEF, був проведений базовий тренінг психологічної стійкості. Вчителі навчилися долати (полегшувати) стрес за допомогою різноманітних вправ, були використані такі методики, як: "Метелик", "Тепінг", "Мокрий собака", "Тропічний дощ", які можуть застосовуватись на уроках.
Зараз став популярним напрям виховної роботи, на який кілька років тому і не звертали особливої уваги – гендерний. І цей аспект виховної роботи повинен враховуватися при вихованні особистості, яка б відповідала загальноприйнятим соціальним нормам. У цій ситуації і виникають певні протиріччя, адже в загальноприйняті норми давно і надійно вжилися гендерні стереотипи, на яких були виховані попередні покоління.
Дуже часто у житті ми відштовхуємося від протилежного, замість того, щоб стимулювати прояви статево-рольової соціалізації учнів. Мабуть, кожен з нас чув висловлювання: «Не плач, ти ж хлопчик!» або «Не бігай, ти ж дівчинка!». Саме такі необдумані репліки і приводять до підвищеної тривожності в учнів, яка часто проявляється у надмірних зусиллях бути «справжнім» чоловіком або «стовідсотковою» жінкою. Саме тому щоб краще розібратися в цій темі для учнів 8 та 9, педагом - організатором Мариною Олійник, був проведений виховний захід «Дві половинки людства»
Щорічно 22 квітня відзначається актуальне й важливе свято – Всесвітній день Землі. Дата святкування обрана на честь весняного рівнодення, тому не має встановленого дня. Саме під час рівнодення природа прокидається, що дуже символічно. Подію започаткували у 1970 році після успішної акції Гейлорда Нельсона та Денніса Хайеса. Акція відбулася 22 квітня, тому аналогічне свято відзначають і цього дня. Цей день став загальнолюдським символічним святом любові та турботи за наш спільний дім. Саме 22 квітня в різних куточках земної кулі небайдужі до екологічних проблем люди проводять різні яскраві і в той же час корисні заходи, спрямовані на те, щоб у світі стало більше чистоти і відповідальності.
Учні Піщанської гімназії разом з вчителем Качан В.В. також долучилися до святкування Всесвітнього дня Землі. Зокрема, було проведено урок-мандрівку “ Бережімо рідну Землю!” та годину спілкування «Земля – наш спільний дім!».Діти підготували малюнки і розповіли, як зберегти природні ресурси,які нам дає природа. Урок пройшов цікаво, швидко та продуктивно. Проведені заходи зацікавили дітей, сприяли поглибленню екологічних знань, розвитку творчої уяви, спонукали учнів до розуміння необхідності дбайливого ставлення до природи, відчуття власної відповідальності за збереження навколишнього середовища.
У Піщанській гімназії для учнів 9-го класу пройшов урок "Діалоги про війну", який провела вчитель історії Ірина Поліщук. Діти навчилися розрізняти поняття, що таке війна, збройний конфлікт, агресія, окупація, наступ, оборона, толерантність, взаємодопомога. На практичному занятті переглянули відео діалог і кожен створив хмару з асоціативним рядом до слова "війна", обговорили та записали що "приносить" хмару війни (причини), на завершальному етапі зобразили парасольку в якій записали засоби захисту і припинення війни.
Сьогодні учні 7,8,9 класів разом з директоркою гімназії Іриною Поліщук взяли участь в інтерактивному парламентському онлайн-уроці. Учні ознайомилися з історією та основами парламентизму, засадами гілок влади в Україні, зокрема, Верховної Ради України, її комітетів та народних депутатів, способами взаємодії з Українським Парламентом. Вкінці уроку учні пройшли вікторину на визначення переможця.
Традиційно, у квітні проходить місяць екологічного виховання. Серед ряду запланованих заходів, у нашому закладі цікавим виявився фоточеленж "Погляд у природу". Учні фотографували зелені куточки біля власних домівок, обмінювалися інформацією про весняні квіти, які ростуть на їх клумбах.
В Піщанській гімназії розпочали цикл уроків «Міста Герої. Перемоги України у війні», присвячених звільненню населених пунктів та окремих територіальних громад Київської області.
Вчителями в Піщанської гімназії, Мариною Олійник, Мариною Троцькою та Марією Луценко, були проведені години спілкування для учнів 3, 8-9 класів. Також був створений колаж «Міста-Герої України».
На честь першого польоту людини у космос 12 квітня все людство відмічає Всесвітній День авіації та космонавтики. З метою ознайомлення з цікавою інформацією про космос класним керівником 1 класу Лісниченко Т.П. проведено квест «Космічна подорож». Здобувачі освіти виконували завдання: відгадували загадки, знаходили та рахували частини космосу та ракети без пари, розфарбовували за підказкою, виготовили з паперу іграшку «Космонавт»
Профорієнтаційна робота з учнями - один з головних напрямків виховної роботи, яка спрямована на підготовку учнів до свідомого вибору професії, визначення свого місця в суспільстві. Сьогодні, 12 квітня, пройшла зустріч випускників 9 класу з представниками Київського кооперативного інституту бізнесу і права відповідальною особою приймальної комісії Кравцовою Людмилою Леонідівною. Гості ознайомили спеціальностями які пропонує вищий навчальний заклад, переваги та унікальність специфіки. Діти були раді такій зустрічі, адже це допомога здобувачам освіти у визначенні виборі майбутньої професії.
У Піщанській гімназії учні 5, 6, 7 класів разом з учителями, Ходаківською Ю.В. та Сусол В.В., презентували результат своєї діяльності за проєктом «Макет нашої громади». Над ним вони плідно працювали протягом 2 місяців за програмою «Сталий та рівний доступ до якісної освіти: проєктне навчання».
За час роботи над проєктом діти дізналися про історію нашого села, зібрали інформацію, необхідну для конструювання макета. Спільними зусиллями з допомогою вчителів, батьків, учнів 8-9 класу, виготовили макет.
На заході були присутні батьки, вчителі, старшокласники та представники громади.
6 квітня відзначається Міжнародний день спорту на благо миру та розвитку.
До цього дня вчені та історики не можуть прийти до однозначного висновку - де ж вперше людина вигадала спорт. Це не дивно, так як діяльність, яку сучасна наука відносить до такого поняття, як заняття спортом, була притаманна без винятку всім людям по всій землі і схоже, що в усі часи. Змагання, гра, розвага, активний відпочинок, численні інтелектуальні вправи, досягнення кращих результатів, тренування фізичних та інших навичок, ось лише невеликий перелік тих видів діяльності, які включає в себе це широке поняття. І не дивлячись на зусилля і емоції, які іноді додаються при занятті спортом, однозначно одне - це абсолютно мирний процес. Він сприяє розвитку і є життєствердним в усіх відношеннях. Учні школи долучилися до фото-челленджу «Спорт в моєму житті».
6 квітня відзначається Міжнародний день спорту на благо миру та розвитку.
До цього дня вчені та історики не можуть прийти до однозначного висновку - де ж вперше людина вигадала спорт. Це не дивно, так як діяльність, яку сучасна наука відносить до такого поняття, як заняття спортом, була притаманна без винятку всім людям по всій землі і схоже, що в усі часи. Змагання, гра, розвага, активний відпочинок, численні інтелектуальні вправи, досягнення кращих результатів, тренування фізичних та інших навичок, ось лише невеликий перелік тих видів діяльності, які включає в себе це широке поняття. І не дивлячись на зусилля і емоції, які іноді додаються при занятті спортом, однозначно одне - це абсолютно мирний процес. Він сприяє розвитку і є життєствердним в усіх відношеннях. Учні школи долучилися до фото-челленджу «Спорт в моєму житті».
2 квітня Генеральна Асамблея ООН оголосила Міжнародним днем поширення інформації про проблему аутизму ще в 2007 році. День був встановлений для того, щоб підкреслити важливість допомоги аутистам для підвищення рівня їх життя. Символом цього дня вважається синій колір.
Піщанська гімназія долучилася до акції.
Долучайтесь! Одягни блакитне!
Щорічно 1 квітня відзначають Міжнародний день птахів, який проходить в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера». Саме 1 квітня 1906 р. була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів.
День птахів – це не тільки річниця Конвенції, але і час прильоту пернатих із зимівель. За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішуються шпаківні та інші «пташині будиночки». Повернення птахів святкується також як прихід весни. Учні гімназії долучилися до святкування:
- 1 клас, проведено Пташиний квест «З вирію додому». Діти виконали завдання: пізнавали птахів по фото, відгадували загадки, розпізнавали хто співає у годівничці, обчислювали вирази та розмальовували птахів, сортували яйця зимуючих та перелітних птахів. Учні пройшли всі завдання та допомогли пернатим повернутися з вирію до нас в Україну.
- 4 клас, виконав парні проєкти : "Перелітні птахи" та здійснили екскурсію з метою виявлення птахів , які вже повернулися в рідний край.
- 5 клас, провели ігри з птахівництва, де учні могли продемонструвати свої знання та вміння у цій області. Веселі ігри та завдання сприяли не лише вивченню інформації, але й зміцненню командного духу та спільної роботи. Діти залюбки долучилися до свята весни та традиції зустрічі птахів.
Участь у програмі "Сталий і рівний доступ до якості освіти" об'єднала всіх учасників освітнього процесу. Активно до створення макету нашого села долучилися учні 5-7 класів, створивши своїми руками з допомогою батьків та старшокласників маленькі моделі основних будівель. Кожна вулиця, ставки, річка, дороги - все зображено на даному макеті.
Дітям дуже сподобалася така діяльність.
Ще трішки нашої праці і ми з гордістю представимо макет шкільній та місцевій спільноті.